家长：鼓励孩子发现舍友优点 　　作为家长，我们也曾经在让孩子住校还是不住校之间摇摆了好一阵，但孩子的态度很坚决：住校！不然没有机会和同学交流。的确，儿子上的是全住宿高中，如果不住校，和同学交流的时间自然比较少，孩子不喜欢“游离”在班级之外的感觉。 　　对孩子的住宿问题，我认为家长要从两个方面考虑：一是要相信自己的孩子能够解决与舍友相处的这类问题；二是如果孩子的确因为舍友关系影响了日常学习生活时，家长要及时帮助孩子面对。 　　我儿子在高一住宿开始不久就对我说：“我不住宿了，我要回家！”面对情绪激动的儿子，我没有指责他。我只是问：“告诉妈妈，为什么又不想住校了？” 　　原来，儿子的舍友不守舍规，身为“舍长”的儿子对一些舍友的“违规”行为看不顺眼，而几个舍友也不买儿子的“账”，导致彼此关系紧张。我心里很清楚，儿子是那种对自己要求很严格的孩子，因此他也希望别人也能像自己一样遵规守纪，但往往事与愿违。 　　了解事情的原委后我对儿子说：“你最好不要只看到舍友的缺点，要多发现舍友的优点，说不定他们很肝胆，很能吃苦。你试着换一个角度来看待你的舍友，如果这样你最后还是觉得无法和他们相处，那我们下学期就不住校。” 　　我的这种态度让儿子平静下来了。与此同时，我与儿子的班主任联系，了解到孩子在校与同学相处的情况，结果和我预想的吻合：问题在于儿子按自己的标准来要求舍友，矛盾自然发生。我知道其实儿子是一个宽容、上进、乐于助人的孩子，住校，是对孩子的另一种磨砺。 一句话，当孩子与舍友相处出现问题时，家长不要指责孩子，要做一个认真的倾听者，找出症结，对症下药，孩子就不会“不合群”。同时，要让孩子看到希望，让孩子明白，家是他们永远的“港湾”。 　　专家：若出现矛盾多反省自己 　　高中住校，宿舍是孩子与同学联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外，孩子大部分时间是在宿舍度过的，因此，如何与舍友处好关系的确对每个孩子来说都很重要。 　　每个人从个性到生活习惯都会有差异，而不同的人在一间宿舍朝夕相处，“矛盾”、“摩擦”必然难以避免。孩子能不能 “合群”，关键在于家长要教会孩子面对“矛盾”和“摩擦”时如何化解。 　　其实，只要做好以下几点，舍友便会成为朋友，“内向”的孩子也能“合群”： 　　第一，假如出现矛盾或者问题，先反省一下自己：错误是不是在我身上？即便他人有问题，自己的处理方式是否得当？一般情况下，倘若认为只有自己是对的，所有的人都有问题，“矛盾”便有可能激化，“摩擦”便可能升级。 　　第二，要多注意他人的优点，最大限度包容别人的缺点 (不要把别人的缺点放大)。你和舍友的关系相处得很好，并不代表你是完美无缺的，而是说彼此都包容了对方的不足。做到了这点，舍友就能友好相处。 　　第三，要注意细节，比如，自己的卫生问题、别人的生活习惯等等，要多包容别人，多审视自己。舍友之间要相互尊重，真诚相待，互相帮助，互相谦让，不要为了一点小事就斤斤计较。 　　第四，住校后，家长们对孩子也不能不管不问，要经常与孩子交流、与老师沟通，这样，及时发现问题并及时解决。当孩子周末或节假日回家时，家长要尽量陪在他们身边，用面对面的交流代替电话联系，增进亲子感情，这对孩子的成长是有益的。